學校和家長可分別對學習設備進行管理，協(xié)同配合提高學生學習效率，通過優(yōu)先級設定規(guī)避沖突管理。

對學生的智慧課堂、電子作業(yè)、上課學習時間、學習資料等進行精細化設定管理。

對應用使用行為、學習軟件使用行為、上網(wǎng)行為、資料下載行為等進行統(tǒng)一管理，養(yǎng)成良好學習習慣。

針對QQ、微信等聊天工具統(tǒng)一管理，保證課堂專注力。

在學生學習或作做作業(yè)是對游戲、娛樂軟件管理，禁止使用。

遠程批量管理設備狀態(tài)、學習軟件、模式切換、終端鎖屏、應用下發(fā)、禁止游戲等。